Territorio cívico. C.C. Capiscol

Vivenciarán a través de la animación a la lectura, del juego libre y de un taller didáctico de manualidades adaptado a su edad, todas las oportunidades de diversión y aprendizaje que les ofrece el Centro Cívico.    
Se trata de que los escolares conozcan el equipamiento de proximidad más cercano a su entorno y lo incorporen como un recurso municipal habitual en su proceso educativo y de socialización. Las actividades comprendidas en la visita son:    
    

• Biblioteca: Conocer el espacio, su distribución, sistema de clasificación de los libros y actividades que se pueden realizar (biblioteca familiar, adultos, punto-net, hemeroteca, salas de estudio…).    
• Educación no formal: a modo de ejemplo de la amplia oferta dirigida a la infancia se realiza un taller práctico de tipo creativo.    
• Ludoteca: funcionamiento y metodología habitual en la Ludoteca de “Juego libre”. Además, se dispondrá de tiempo para jugar con el fondo lúdico existente y para poder realizar préstamo de juguetes y material lúdico para el aula.    

Objetivos:     

• Mostrar a los escolares qué es un centro cívico y todos los servicios que lo integran.    
• Presentar el potencial didáctico de los Centros Cívicos como espacio lúdico-educativo y la complementariedad de la educación no formal con la educación reglada.    
• Proporcionar a los educadores nuevas herramientas para desarrollar aspectos relacionados con el plan de estudios en conexión con los centros cívicos.